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资深小学老师直言:到了初中逆袭成学霸的孩子都有这些共同点

孩子的一生是有发展性的,所以不能单单以当下的情况来判断孩子是否有出息,尤其是学习这件事。学生阶段的课程说到底是比较固定的知识范围,所以不存在很大的变化,因此关键就在于孩子到底愿不愿意学。有的孩子一开始学习成绩平平,但后来却追上去了,还有的本来成绩很好,也有可能变成学渣。

对此,资深小学老师说,孩子成绩好不好跟学习知识本身的内容和难度没什么太大的关系,因为大多数学生都不会拉开太大的差距。重要的在于孩子学习的方式,态度,这些人本身的因素,而这些主观因素在小学就已经在孩子身上显露出了。所以,老师直言:到了初中逆袭成学霸的孩子,都有这些共同点。

老师说,自己刚入职当教师的时候,看待班上的学生也是会有偏见。比如当时有个孩子,整天也不会调皮捣蛋,很听话,每天都会按照老师的要求认认真真学习,完成作业,但就是不出成绩。连中等水平都算不上,看着就是努力跟成果不成正比,这个老师下意识认为,这孩子脑袋瓜不够灵活,所以才怎么学成绩都上不去。

不过后来慢慢有了提升,升上初中后,老师了解到这个孩子竟然在初二一跃蹦到了班上前几名。后来经过教学经验的丰富,这个老师认为学习态度真的能决定学习成果,哪怕是时间有点长。因为足够认真,踏实,才能把知识打下牢固的基础,厚积薄发就是这个道理。

小学生学习也不紧张,作业也不多,孩子又贪玩,所以都是被催着做作业,不然就会一直往后拖,就跟暑假作业一直拖到假期最后一天一样。但是这个毛病必须改,还要趁早改,小学拖延养成习惯,到了初中就更会拖,但是情况就不一样了。

初中学习的科目多,作业也繁重,如果一直把任务往后拖,就会越摞越多,越多越不想解决。尤其是知识难点,一个没解决,到后面就会有一堆没解决,难度更大,不想做的心思就更强,就变成了排斥学习。所以小学就要让孩子养成今日事今日毕,当时事当时毕的习惯,到了初中才不会因为突然加大的课业手忙脚乱。

表妹和表弟小学时期写作业就是两个极端,表妹不用人看,自己全神贯注一会儿就写完了,表弟是写一个字抬一下头,非要家长在旁边一道题一道题的辅导,恨不得替他写才能写完。表妹永远是自己把学习放心上,主动完成,表弟是不催就会选择性忘记。

当然两个人之后的成绩差距也是越拉越大,因为到了初中学生多,老师事情也多,没办法像小学时候那样还给孩子一个字一个字指导,这就非常考验孩子的自觉性和独立性。

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